Jornades de didàctica a la UAM de Poznan

Autor:
Roger Miret

Després de gairebé mig any sense fer activitats per culpa dels efectes de la pandèmia, aquest mes de
novembre s’han celebrat per via telemàtica les Jornades de didàctica organitzades pel Centre
d’Estudis Catalans de la UAM de Poznan.

El 3 de novembre Iban Leon (Ateneu Alguerès) va inaugurar les Jornades amb un creatiu taller sobre
didàctica de la poesia que va donar als alumnes noves perspectives a l’hora de tractar aquest gènere
a l’aula, seguint les pautes de l’haikú, una creació aparentment senzilla, però amb molt de
recorregut en la pràctica lingüística. El mateix dia, Pau Bori (Univerzitet u Beogradu) va fer una
anàlisi crítica del biaix neoliberal subjacent en els manuals de CLE i va obrir un debat en què van
sorgir idees molt interessants sobre la mercantilització de les llengües i la necessitat de ser crítics
amb els materials i els enfocaments que implementem a classe.

Isabel Gibert (URV) va impartir una ponència i un taller (6 i 10 de novembre, respectivament) en què
va tractar de l’ús de les noves tecnologies i la multitud d’aplicacions que tenen en l’aprenentatge de
llengües. Per acabar, Montserrat Vilà (UAB), docent com n’hi ha poques, ens va delectar amb una
ponència i un taller (10 i 12 de novembre, respectivament) en què va fer reflexionar els assistents a
partir d’uns exercicis pràctics que van ser una viva demostració de l’enfocament didàctic que volia
transmetre.

Malgrat els inconvenients que la via telemàtica suposa, l’èxit d’aquestes Jornades ens fa afrontar
amb més confiança l’organització de totes les activitats virtuals que ens esperen aquest curs.